Trabajamos con los decimales, esta entrada está enfocada para los alumnos del segundo ciclo de educación primaria, es decir, tercero y cuarto de primaria, aunque para ser aún más exactos, bajo mi punto de vista, está mas al nivel de tercero que de cuarto de primaria.
En la entrada nombrada anteriormente podemos encontrar distintas actividades. La primera actividad que encontramos está basada en dos aspectos muy importantes. Cómo se leen y cómo se escriben los números decimales. Me parece una actividad muy interesante debido a que los alumnos deben saber formular estos dos aspectos a la perfección y para ello no hay nada mejor que la práctica y además de una manera entretenida como es usando el ordenador. Además los ejercicios aquí propuestos en particular me parecen bastantes atractivos, ya que explican como se han de realizar y ponen ejemplos para que su realización sea más fácil de entender. Además la corrección de las actividades es automática
La segunda actividad aquí propuesta es, ordena los números de mayor a menor. El ejercicio aquí propuesto tiene su parte negativa y su parte positiva, bajo mi punto de vista es un ejercicio bastante fácil de realizar cosa que no veo muy positiva ya que a los alumnos hay que hacerlos pensar un poco. Pero por otra parte, este ejercicio tiene una cosa bastante positiva, y es la recompensa de hacer el ejercicio perfecto, es decir, tener cero errores. El poder ver una imagen cuando no tienes ningún error es una motivación para el alumno, por lo cual estos realizaran el ejercicio hasta hacerlo perfecto, simplemente por la "intriga" de ver lo que hay después.
La siguiente actividad llamada repaso de los números decimales, es una actividad muy completa ya que va explicando la teoría y seguidamente muestra una actividad para comprobar si la teoría ha sido entendida. Además, muestra todo tipo de ejercicios relacionados con el tema que estamos tratando.
Y para terminar, la última actividad que encontramos es la llamada, crucigramas con números naturales. Aquí encontramos múltiples ejercicios muy diferentes unos de otros. Por ejemplo, el primer ejercicio, "geométricamente hablando", está basado en señal piezas geométricas y el tercero, "el pato, el conejo y el zorro" está basado en contestar una serie de preguntas de cálculo para realizar el laberinto dibujado. Por lo tanto podemos observar lo distintas que son las actividades. Y la variedad es un gran punto a favor.
Como conclusión este blog me parece muy acertado, ya que bajo mi punto de vista podemos encontrar actividades muy bien planteadas para el curso que estamos tratando. Aunque como todo en algunos aspectos tiene sus contra. Pero generalizando tiene más aspectos positivos que negativos.
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