MátemaTICas

Este enlace es bastante interesante ya que se utiliza un blog para la realización de actividades del área de matemáticas. Es una manera de utilizar las TIC para la enseñanza.

Es un blog realizado por un profesor de primaria llamado Miguel

En este blog se tratan bastantes temas como los siguientes:

-Probabilidad y estadística

-El tiempo

-Área de las figuras planas

-Medidas de masa, capacidad ,de longitud

-Circunferencia y círculo, Triángulos, Figuras Planas

-Ángulos

-Multiplicación y división por la unidad seguida de ceros, números decimales

-Sumas, Resta de números decimales

Dentro del propio blog hay varios enlaces a otras páginas donde se utilizan las TIC para realizar actividades de matemáticas y de todas ella la que mas me ha llamado la atención ha sido una atividad de medidas de longitud. En ella hay que completar la tabla de equivalencia pasando de Km-m-dm... y además para que sea más atractivo a los alumnos tienen un recurso para que los niños puedan dibujar con varios colores en la pantalla de la actividad. 

El inconveniente de esta actividad es que es poco variada ya que siempre trata de lo mismo y lo que varían son los números de la tabla de equivalencias y que permite tener tantos fallos como se quiera por lo que el alumno se acabará cansando de ambas cosas.

  

Otra actividad que me parece muy interesante en el este blog esta dedicada a aprender a interpretar la hora en relojes analógicos, ésto es una actividad muy importante ya que a los alumnos les será necesario en su día a día, pero resulta algo aburrida cuando realizas a actividad varias veces ya que siempre es lo mismo y no tiene nada llamativo para un alumno.



Para trabajar este mismo tema pero de una forma más completa y llamativa hay otra actividad donde el niño debe aplicar varios conocimientos sobre los usos horarios a un nivel más alto que la actividad anterior. En esta actividad tratan distintos puntos como:
Las unidades de tiempo y su transformación, pasar del sistema sexagesimal al decimal , los usos horarios y cálculos sencillos con medidas temporales. Dentro de cada uno de estos apartados hay varias actividades cada una con sus respectivas explicaciones previas antes de que el alumno realize la actividad, en ellas se dan datos interesantes para mantener la atención de los alumnos y muchas de ellas podrían utilizarse como actividades de ampliación.



Una de las ventaja de esta actividad además de muchas otras explicadas anteriormente es que cada explicación tiene subtítulos por lo que también podrían ser utilizadas en un aula de Educación Especial





La actividad mas completa de este blog trata de las superficies, es una actividad muy variada, cada ejercicio trae sus explicaciones y está muy bien organizada de manera que sea comprensible para el alumno y de fácil utilizamento para el profesor a la hora de explicarlo a los alumnos. 

Además contiene una "Zona del profesor" donde hay un índice que indica todos los temas que se van a trabajar  , otra pestaña llamada " Sabías qué ... " donde vienen datos curiosos y llamativos para los alumnos que despiertan su interés.

Finalmente contiene "test" para poner el práctica lo aprendido sin ayuda de la teoría y "actividades" de ampliación para así poder tratar distintos niveles.

Es un blog muy completo realizado por el profesor Miguel del colegio Buenavista de San Jerónimo donde las actividades son muy completas y entretenidas y abarca toda el área de Matemáticas. Tiene una variedad impresionante de actividades relacionadas con las TIC y esto puede servir de gran ayuda como recursos en el aula.

Cuerpos geométricos.

«El olvido de las matemáticas perjudica todo el conocimiento,
ya que el que las ignora no puede conocerlas otras ciencias ni las cosas de este mundo.»Roger Bacon (1214-1294),
Filósofo, Científico y Teólogo inglés. 


Aquí os dejo el Blog de 2º de primaria. Dentro de este blog podemos encontrarnos con varias actividades sobre los cuerpos geométricos, cuerpos geométricos, creada por Florentino Sánchez Martín.Os recomiendo visitar este blog por que me parece bastante interesante para niños de segundo de primaria.
Aquí os dejo un vídeo para niños dónde explica los cuerpos geométricos.

Como ya he dicho anteriormente este blog contiene varios enlaces dónde aparecen diferentes actividades sobre los cuerpos geométricos. La que más me ha llamado la atención ha sido la nombrada anteriormente también, ya que tiene 24 ejercicios para entretenerte y aprender, yo misma lo he probado, y creo que a cualquier niño le llamaría la atención. Los 24 ejercicios son:
1. Observar los tipos de cuerpos geométricos que hay, que son: prisma, cubo, esfera, cilindro, cono y pirámide.
2. Identificar 3 cuerpos geométricos, los cuales son el cilindro, el cono y la esfera.
3. Este ejercicio es igual que el segundo pero con otros cuerpos, el cubo, el prisma y la pirámide.










4. Repasa y completa. Consiste en poner cada nombre debajo de su figura.











5. Arrastra las etiquetas. Este ejercicio es parecido al anterior ya que consiste en los mismo.

6. Arrastra las etiquetas. Este ejercicio es igual que el anterior.














7,8,9,10,11 y 12. Marca la respuesta correcta. En este ejercicio aparece un cuerpo geométrico y una pregunta con tres opciones. Consiste en decir que cuerpo geométrico es. En cada ejercicio aparece un cuerpo geométrico diferente.

13,14,15,16,17 y 18. Este ejercicio se parece mucho al ahorcado, te dan una serie de letras y aparecen tantas rayas como letras tenga la palabra y con las letras que te dan tienes que formar la palabra de un cuerpo geométrico. Esta actividad es la misma en todas estas preguntas pero con cuerpos geométricos distintos.

19. Escribe sus nombres. Aquí aparecen los tipos de cuerpos geométricos y tu tienes que escribir los nombres.

20. Localiza el nombre de cinco cuerpos geométricos. Aquí nos encontramos con una sopa de letras. Consiste en encontrar los nombres de los cuerpos geométricos en la sopa de letras.

21. Forma parejas. Aquí aparecen los dibujos de los cuerpos tapados y tenemos que encontrar las parejas, es decir, dos dibujos iguales. Por ejemplo, dos cilindros.

22. Forma parejas. En este ejercicio hay que formar parejas 
como en el anterior, pero aquí tiene que unir el nombre del cuerpo geométrico con su dibujo correspondiente.

23. Ordena esta imagen. Aquí tenemos que formar un puzzle.













Este blog tiene varios fallos en algunos enlaces, con respecto a este enlace con estas actividades yo no he tenido ningún problema.
Como conclusión, la entrada de este blog me parece bastante interesante para que la observéis e incluso la recomendéis a vuestros alumnos. Estoy segura, de que les será muy util y aprenderán mucho ya que es otro modo de entender los cuerpos geométricos.

La magia de la estadísTICa.

En este blog llamado Estadística y probabilidad podemos encontrar varios enlaces que te llevan a actividades para practicar la estadística. Este blog, es del colegio Tagus y lo han creado para que a los alumnos de este centro les sea más fácil trabajar en casa. Estas actividades son útiles para niños de cuarto de primaria.

Esta parte del blog, estadística y probabilidad, se divide en 6 temas, pero los importantes son los dos primeros que tratan sobre el tema que yo estoy tratando.
Dentro de estos temas nos encontramos varios ejercicios que son bastantes interesantes.

En el primer tema nos encontramos 2 apartados con distintas actividades.
1. Seguro, posible o imposible, te lleva a otra página dónde aparecen 15 temas, al pinchar en un tema nos encontramos con tres actividades a elegir. Yo recomiendo el tema de azar y probabilidad, que es el tema 9, dentro de este tema aparece tres actividades:

• Sucesos seguros, posibles e imposibles. En esta actividad hay que saber diferenciar entre azar y probabilidad. Se plantean varios casos y debemos elegir entre seguro, posible o imposible. Además, el mismo ejercicio te indica si es correcto o no, si no lo es te da otra oportunidad para poder acertar.
• Organizar los datos. En esta actividad te ayuda a organizar los datos de cualquier problema para así, resolverlos fácilmente y mejor. Si te equivocas te pide que lo pienses mejor y que lo intentes de nuevo.
• Autoevaluación. Las actividades que nos encontramos en este apartado es más para practicar la teoría. Si las respuestas son erróneas te da la opción a repetirlo, además te muestra la respuesta correcta.

2. Sucesos posibles, seguros e imposibles, trata sobre colocar sucesos seguros, posibles o imposibles. Hay que relacionarlos con el suceso que te de la actividad.

En el segundo tema recomendado, nos encontramos con 5 apartados:
1. El azar y la vida cotidiana. Esta página debería escucharse, pero no funciona correctamente.
2. Los juegos del azar. Esta página no termina de arrancar.
3. Experiencias aleatorias. Aparecen varias situaciones y hay que decir cuál depende del azar.
4. Probabilidad de un suceso. Hay varias bolas de colores y hay que expresar mediante una fracción los sucesos dados.
5. Cálculo de probabilidades. No termina de arrancar.

Este blog tiene algunas ventajas, que como ya he explicado anteriormente, le van a ser muy útiles a los niños de cuarto curso. Le van a ayudar a entender mejor la teoría y a saber aplicarlo a los ejercicios, además, son actividades entretenidas cosa que captará la atención del niño y aprenderá divirtiéndose.

Por otro lado, también he encontrado  muchas desventajas, el primer enlace de la primera actividad, te lleva a otra página dónde tendrás que irte a otro enlace. ya que muchos enlaces están mal, por ue las páginas no terminan de cargar.

Como conclusión, yo recomiendo esta página a pesar de los errores que tiene porque algunas actividades, como las que he explicado, me parecen actividades lúdicas e interesantes para el buen aprendizaje de los niños.

Juega con las cuentas

He encontrado el de matemáticas 6º primaria, dónde aparecen varias actividades. La actividad que quiero destacar de este blog es operaciones combinadas 3. Este blog, es realizado por Alfonso Donoso Barella. Me parecen bastantes útiles las actividades que enseña a sus alumnos. Este tipo de actividades son interesantes para los niños de sexto de primaria, debido al grado de dificultad. A un alumno de curso menor, le seria difícil realizar estos ejercicios.

Antes de explicaros la actividad recomendada, veo preferible que veáis este vídeo por que me parece muy interesante, ya que explica bastante bien las operaciones combinadas, además pone varios ejemplos para entender mejor el tema. Este tipo de vídeos son buenos recursos para captar la atención del alumno y de esta manera conseguir que entiendan las matemáticas y aprendan a divertirse con ellas.

La actividad recomendada trata sobre una página donde aparecen 5 ejercicios diferentes.

1. Esta actividad consiste en completar los espacios en blanco con la teoría de las operaciones combinadas.
Si a los alumnos les resulta difícil, tienen un botón llamado "pista", para que tengan alguna ayuda en casa sobre este tipo de actividades.

Además tienen otro botón llamado "Verificar", que sirve para comprobar si las respuestas son correctas o si se ha equivocado en algo.

2. Esta actividad, consiste en arrastrar los elementos de la derecha hasta la izquierda para unir cada operación combinada con su resultado, en la columna de la izquierda nos encontramos con las operaciones y en la columna de la derecha las soluciones. Al finalizar de unir cada operación con su resultado hay que hacer clic en el botón "Verificar " para comprobar si tus respuestas son correctas.

3. Dentro de esta actividad, existen seis ejercicios en los que hay que realizar operaciones, estas actividades se basan en marcar el resultado correcto para cada operación haciendo clic en la letra correspondiente. Te da una operación y tres posibles respuestas, tu hallando esa operación debes averiguar la respuesta correcta y marcarla. Cuando pulsas una de las respuestas si está mal te da el intento de volver a probar.

4. Este ejercicio se basa en escribir el resultado de estas operaciones. Esta actividad es similar a la anterior pero con distintas operaciones a resolver. Además esta operaciones resultan un poco más complejas. Cuando se  termine de hacer la actividad hay que hacer en el botón "Verificar" para comprobar si las respuestas marcadas son las correctas.

5. La última actividad reside en escribir unas expresiones numéricas colocando los paréntesis que sean necesarios para que las igualdades sean ciertas. En esta actividad también aparecen seis ejercicios de operaciones y en cada uno, una operación distinta. Una vez que se termine de realizar la actividad, si quieres averiguar si has fallado o has acertado en las respuestas, se hace lo mismo que en las anteriores preguntas, pulsar el botón de "Verificar".

Este blog, la verdad es que está bastante bien, al menos, para mi gusto, ya que las actividades van a ayudar mucho a los niños a aprender. Además el hecho de mandarles actividades por ordenador motiva mucho más al niño a hacerlos, ya que es otro método diferente al que están acostumbrados, y de echo, estoy segura de que le dedicarán más ganas y esfuerzo y aprenderán mejor a la hora de realizar actividades.

A este blog yo no le he encontrado ningún fallo, además he realizado las actividades para asegurarme de que están en perfecto estado, para que cuando las haga un alumno no tenga problemas.

fracciones locas

Aquí dejo una actividad interactiva sobre las fracciones  que es muy interesante y útil para que los niños practiquen el temario de fracciones y además es divertido para ellos ya que se trata de una historia sobre una exploradora que debe ir descifrando códigos en el Antiguo Egipcio para poder ir avanzando por dentro de las pirámides hasta llegar a tesoro oculto.





Me parece una buena actividad ya que a los alumnos en lugar de resultarles las típicas actividades de las que acaban cansados de hacer, sino que gracias a los dibujos y a que se llega a un fin al ir sabiendo las respuestas de las actividades se ven motivados ha hacerlas hasta llegar al final. De esta manera se divierten aprendiendo.


Además tiene auto corrección por lo que el docente no deberá estar pendiente de cada alumno uno a uno para saber si está bien hecha la actividad, sino que hasta que no se tienen bien todos los niveles no deja pasar al siguiente nivel , y con ello, seguir pasando de un pasadizo a otro de la pirámide para conseguir el tesoro final.

Una ventaja a a hora de la aplicación del temario en esta actividad es que la plantea de distintas maneras, esto es positivo para el alumno ya que no aprenderá de manera mecanizada si no que necesitará aplicar la lógica para resolverlos.

La siguiente actividad contiene un temario entero sobre fracciones y le será útil tanto al profesor para impartir sus clases, como a los alumnos para aprender todos los usos de las fracciones 

 

 Ésta video, al igual que la actividad propuesta, al ser de dibujos animadas les resultará mas atractivo a los alumnos.
En este enlace  tambien encontramos actividades y explicaciones sobre las fracciones que serán muy útiles y divertidas para utilzar en clase con los alumnos en una pizarra digital. Me parece una manera perfecta de aplicación de las TIC ya que tiene autocorreción al igual que la actividad anterior y no deja pasar de un problema a otro hasta que este bien resuelto y además antes de empezar cada tipo de actividad tiene una página de teoría donde explica lo que luego se trabajará en las actividades.


 Es muy eficaz ya que trabaja las fracciones en todos los tipos de aplicación que tienen de manera llamativa para los niños y su diversidad de actividades permite que puedan utilizar este recurso TIC alumnos con distintos niveles.





En conclusión, estas actividades interactivas servirán de gran ayuda a la hora tanto de explicar la teoría como de ponerla en práctica por parte de los alumnos de una forma entretenida y divertida para ellos y bastante efucaz para su aprendizaje.

BIENVENIDA

Somos alumnas de la Universidad CES Cardenal Spínola, de 1º Grado de Educación Primaria grupo A. 
Este blog pertenece a la asignatura TIC. Le damos la bienvenida a nuestro blog de matemáTICas.